Con la presencia de más de 1000 participantes y alrededor de 100 panelistas se realizó en Paraná el Tercer Encuentro Federal Por la Soberanía. Fue el sábado 21 de junio en la FHAyCS de la UADER, sede Escuela Normal. Compartimos una crónica de esta valiosa experiencia, en la cual participamos como Seccional Paraná, reafirmando las luchas multisectoriales que venimos dando.

Las instalaciones de la Escuela Normal de Paraná se fueron poblando desde mucho antes de que asomara el sol. Acreditaciones, preparación de las aulas (la cual había comenzado el día anterior). Un escenario con sonido y pantalla se armaba enfrente, en la plaza. Allí sería el acto de apertura. El inicio del invierno se hizo sentir, en contraste con la calidez de los compañeros y compañeras que iban llegando desde distintos puntos del país y de países vecinos como Paraguay y Brasil.

En el primer patio de la escuela, la «Yaguarona» (una de las canoas protagonistas de la Remada Contracorriente) se erigía en anfitriona, cuidadosamente dispuesta con las banderas que la acompañaron desde Clorinda hasta Rosario. En la galería algunos puestos de venta de libros, remeras y comida y una serie de banner informativos del Foro por la Recuperación del Paraná.

El acto inició con palabras de bienvenida de los organizadores, se entonó el Himno Nacional y se proyectó el avance del documental de Andrés Cedrón «Argentina Sangra por las barrancas del Paraná», basado en el libro homónimo de Luciano Orellano.

Los mensajes del propio Luciano, de Martha Arriola (Cuidadores de la Casa Común / Remar Contracorriente) y de un excombatiente de Malvinas cerraron el acto junto al emotivo despliegue de la gran bandera argentina, que acompañara las distintas paradas de la Remada hace pocos meses.

Y es que una de las razones de trasladar el encuentro de Rosario a la capital entrerriana fue justamente dicha campaña en defensa del río Paraná y contra el proyecto de Hidrovía que tuvo como protagonista a nuestra ciudad.

A continuación se dio inicio a los paneles en cada una de las 25 aulas dispuestas para tal fin. Los mismos se extendieron hasta las 17.

Dichos paneles fueron: Soberanía y Malvinas y Atlántico Sur; Soberanía y Defensa Nacional; Soberanía Económica; Soberanía Portuaria, Comercial y Fluvial; Marina Mercante e Industria Naval; Soberanía Energética, Agua, Litio; Soberanía y Defensa de la Educación Pública; Soberanía, Universidad y Ciencia; Industria Nacional, Pymes y Cooperativas; Soberanía Ambiental; Soberanía y Movimiento Obrero; Soberanía y Narcotráfico; Derechos Humanos; Solidaridad Latinoamericana; Soberanía y Pesca; Soberanía alimentaria y economías regionales; Soberanía, tierra y territorio; Lucha por el Trabajo y las Conquistas Sociales; Soberanía Ferroviaria; Lucha por la Defensa de las Conquistas Laborales; Soberanía y Defensa de las Empresas Públicas; Soberanía Sanitaria; Soberanía y defensa de la Cultura Nacional; Comunicación y Soberanía, Soberanía y Pueblos Indígenas. (Los panelistas de cada uno pueden visualizarse en este enlace).

Compañeros y compañeras de la Comisión Directiva Departamental y Central participaron como asistentes, panelistas, coordinadores y colaboradores en la logística del encuentro.

Soberanía educativa

En el panel de Soberanía y Defensa de la Educación pública se repasó la historia de grandes luchas docentes que hicieron posible las conquistas de derechos como la Marcha Blanca y la Carpa Blanca. Y las leyes que surgieron de esas luchas, como la 26.206 que establece la obligatoriedad educativa desde inicial a secundaria, y la AUH.

La escuela pública es una de las pocas instituciones que refugian a los jóvenes de clases populares y que es capaz de cambiar los destinos de origen. De allí su enorme valor de transformación para muchos de esos chicos y chicas, y la urgente necesidad de defenderla.

En el panel participaron docentes y estudiantes de Entre Ríos, Santa Fe, Corrientes, Buenos Aires, CABA, Chubut, Chaco, destacándose la participación y el análisis crítico de las políticas educativas de parte de los más jóvenes, estudiantes.

Se advirtieron similitudes entre las provincias en cuanto a los programas que las empresas, por convenios con los gobiernos, imponen en los sistemas educativos, bajando de línea de cierto enfoque de la educación al servicio del mercado. Así también, la similitud de las experiencias educativas surgidas de los docentes, de las escuelas, a lo largo del territorio argentino. Se planteó así, la necesidad de unificar las distintas luchas nacionales bajo la consigna de la soberanía educativa.

Soberanía ambiental

En el panel de soberanía ambiental se destacó la diversidad de miradas, desde el periodismo, desde la gestión política, desde el trabajo en territorio en áreas protegidas, desde el aspecto legal y, por supuesto, desde la educación. Los debates giraron en torno a la necesidad de fortalecer el trabajo en red y de entender el ambiente desde su integralidad, los desafíos ante el negacionismo ambiental y las posibilidades de incidencia en los diferentes ámbitos a partir de las propias herramientas que nos brinda la legislación.

En la presentación de nuestra Seccional se abordó el trabajo que venimos realizando en Educación Ambiental con la experiencia de las Jornadas Por la libertad de los Ríos, los talleres de formación docente y la Feria de Alimentos Saludables. Experiencias enmarcadas en el Pensamiento Ambiental Latinoamericano y con un fuerte ejercicio de la soberanía pedagógica, con propuestas que cuestionan la fragmentación curricular y las lógicas dominantes en los procesos de construcción del conocimiento.

Lo que el Encuentro nos dejó

Con la diversidad de temas y la profundidad de los debates que se plantearon, este Tercer Encuentro Por la Soberanía nos interpela a seguir discutiendo cada una de las temáticas y articulándolas entre sí. Ratifica el trabajo multisectorial que venimos realizando y nos desafía a seguir buscando y construyendo salidas colectivas hacia una patria auténticamente soberana.

Fotos: Ángeles Weisheim- Nahuel Militano