El martes 18 de octubre tuvo lugar el último encuentro del Taller «ESI para descubrir» desarrollado desde la Escuela de Formación Pedagógica y Sindical de AGMER. El mismo estuvo a cargo de las compañeras Mariana Giorda, Carolina Heis y Jimena Santa Cruz.

A lo largo de cuatro encuentros, los afiliados y afiliadas que participaron del taller, pudieron intercambiar experiencias a partir de disparadores, discutir en grupos y trabajar con bibliografía y normativas vinculadas a la Educación Sexual Integral. Luego deberán realizar una producción escrita grupal que les permita vincular lo desarrollado en el taller con las realidades escolares.

Las talleristas nos comparten sus reflexiones al finalizar esta propuesta:

Jimena E. Santa Cruz expresa: «Proponer una formación docente de Educación Sexual Integral desde nuestro sindicato, implica repasar distintas problemáticas que nos atraviesan como colectivo de educadores. La Educación Sexual Integral debe sustentarse en una perspectiva de derechos, lo que incluye nuestro derecho a contar con una formación que permita revisar los propios posicionamientos acerca de la sexualidad y reconocer las tensiones que la ESI plantea a la escuela».

Para Mariana Giorda, lo más importante de esta propuesta «es la construcción colectiva de conocimientos con compañeros y compañeras que están como nosotras en las escuelas. Y ese creo, es el gran diferencial que ofrecemos de otras formaciones, el continuo anclaje en la práctica y la búsqueda de las estrategias didácticas y pedagógicas para abordar contenidos que tienen que ver con las diferentes subjetividades que habitan las instituciones educativas.

Carolina Heis, por su parte manifiesta que «para Ponerle el cuerpo a la ESI, necesitamos mirarnos desde nuestro propio posicionamiento como trabajadores/as de la educación y pensarlo colectivamente, desde el sindicato sosteniendo la bandera de los derechos y la igualdad para una ESI liberadora.»

El Taller se estuvo desarrollando simultáneamente en otros departamentos de la provincia, llevando una propuesta que facilite la apropiación del enfoque de los derechos humanos como orientación para la
implementación de la ESI.